Barns & ungas röster för en hållbar framtid
Genom poesifestivalen och det gemensamma firandet av Världspoesidagen får barn och unga tillgång till en arena där deras röster och kreativa skapande får ta plats. I det här inlägget presenteras hur lärarna Alice Elkhouri och My Gustafsson på Söderslättsgymnasiet arbetat med årets poesiutmaning ”Ömsesidighet” i undervisningen tillsammans med flerspråkiga elever på språkintroduktion. Genom ett translanguaging…
jag har funnit kraften i mitt språk funnit kraften i mig språket ger mig styrka att förändra språket ger mig förutsättningar att få min röst hörd Utdrag ur dikten ”En mäktig röst” av Felicia (elev) Den 21 februari är det internationella modersmålsdagen. Dagen instiftades av Unesco år 1999 med syftet att främja flerspråkig undervisning, språklig…
Jezik je moj ponos pa i snaga. Jezik je moja ljepota i pun je blaga. Maja, åk 6 Kunskapsskolan Internationella modersmålsdagen Vems röster får höras och vilka språk får ta plats? Språklig mångfald bör ses som en resurs både i samhället och i skolans undervisning och lärande. Såväl lärare som skolbibliotekarier spelar en viktig roll…