Väck barns och ungas nyfikenhet, engagemang och bildningsiver genom att förena läsning, hållbarhetsfrågor och poesi i undervisningen. Poesiutmaningen – att läsa, förstå och göra sin röst hörd för en hållbar framtid ger barn och unga en sammanhängande lärprocess med möjlighet att utforska vår tids komplexa hållbarhetsutmaningar med språkets- och litteraturens kraft som verktyg. Barns och ungas röster lyfts fram när poesi och hållbarhetsfrågor förenas i en kreativ och samhällsengagerad dialog om vår gemensamma framtid.
Hållbarhet är således den övergripande utgångspunkten för den återkommande poesiutmaningen och varje läsår (tillsammans med barn och unga) väljs ett tema som ger det poetiska bildningsäventyret en röd tråd. Tema för läsåret 26/27 är: frihet för framtiden och presenteras i samband med kick off – webbinariet den 15 september.
Tre steg som samverkar och driver det poetiska bildningsäventyret framåt
Genom att inkludera poesiutmaningen i undervisningen kan lärare hålla ihop kunskaper och värden till en helhet. Poesiutmaningen består av följande tre integrerade steg:
FÖRSTÅ – Läsa och utveckla kunskaper
Poesiutmaningen tar sin utgångspunkt i läsningen. Genom undervisningen får barn och unga möta olika texter och perspektiv på hållbarhetsfrågor. När flera ämnen samverkar kan deras kunskaper fördjupas och breddas. Barn och unga ska således i det första steget få möjlighet att läsa, utveckla kunskaper och upptäcka hållbarhetsfrågor som de vill tänka vidare kring.
UTTRYCKA – Läsa och skapa poesi
Barn och unga möter i det här steget poesi som uttrycksform och utforskar poesins hantverk – hur man kan uttrycka tankar om världen. Sedan får de själva skapa poesi. Det de har läst och tänkt blir utgångspunkt för ett eget uttryck.
PÅVERKA – Dela och göra sin röst hörd
Barn och unga arbetar sedan i det sista steget med hur dikten ska förmedlas och möta verkliga mottagare. Muntlig framställning och olika estetiska uttryck används för att förstärka och kommunicera innehållet. Barns och ungas unika röster blir en del av det demokratiska samtalet om vår gemensamma framtid.
Här är tidigare läsårs teman: 25/26: Kärlek för en hållbar framtid, 24/25: Mod att förändra, 23/24: Klimathopp, 22/23: Ömsesidighet, 20/22: Tankar om demokratins framtid, 2019/2020: Drömmar för en hållbar framtid, 2018/2019: Poesi för en hållbar framtid, 2017/2018: Miljöpoesi.
Handledningsmaterialet uppdateras för tillfället och finns tillgängligt i samband med läsårets kick off – webbinarium den 15 september.