Illustration: Nikki Schmidt
Sustainable Poetry är en samskapande kultur- och bildningsverksamhet som stärker barns och ungas röster för en hållbar framtid och främjar deras medskapande i demokratin och samhällsutvecklingen på hållbar väg.
Verksamheten utgår från den årliga poesiutmaningen som riktar sig till barn och unga. Poesiutmaningen ger barn och unga möjlighet att möta poesi och ta del av kultur och skapande i ett sammanhang där deras egna tankar, perspektiv och kreativa uttryck uppmuntras och värdesätts. På så vis vävs skolans demokratiuppdrag och kunskapsuppdrag samman – barn och unga utvecklar både sina språkliga förmågor och sin förmåga att delta, uttrycka sig och påverka i frågor som rör en hållbar framtid.
Genom poesiutmaningen utforskar vi tillsammans hur språk-, läs- och skrivutveckling kan bli en naturlig del av arbetet med hållbarhetsfrågor. På så vis får svenskämnet en mer framträdande roll i miljö- och hållbarhetsundervisningen.
De tre delmomenten i poesiutmaningen: UTFORSKA – SKAPA – DELA är integrerade och samverkar.
UTFORSKA
Poesiutmaningen är en läs- och språkutvecklande satsning som genom poesi med hållbarhetsfokus väcker barns och ungas nyfikenhet på läsning och skrivande.
Genom läsning, samtal och reflektion kring hållbarhetsfrågor utvecklar eleverna både sin läsförmåga och sin förståelse för hållbar utveckling. Litteraturen ger dem möjlighet att möta olika perspektiv och diskutera komplexa frågor utan enkla svar, vilket uppmuntrar ett kritiskt och reflekterande förhållningssätt.
SKAPA
Poesiutmaningen bjuder in barn och unga till ett kreativt, nyskapande och språkutvecklande arbete där de skriver egna dikter med fokus på en hållbar framtid.
Genom att läsa, analysera och samtala om poesi får de möjlighet att närma sig genren och hämta inspiration till sitt eget skrivande, där hållbarhet utgör temat. I en gemensam poesiverkstad får barn och unga öva på att utforska språket, leka med ord, uttryck och perspektiv samt utveckla sina egna röster i frågor som rör miljö- och hållbarhet.
DELA
Poesiutmaningen ger barn och unga möjlighet att göra sina röster hörda genom att dela sina dikter på olika sätt och i olika sammanhang. Eleverna kan delta i den nationella poesitävlingen där en jury väljer ut ett antal bidrag som publiceras i årets poesiantologi.
Utöver tävlingen kan klassen också arbeta vidare tillsammans med dikterna. De kan exempelvis samlas i en gemensam antologi, antingen digitalt eller i tryckt form och presenteras vid en gemensam poesiläsning. Dikterna kan även visas upp som en utställning i skolmiljön eller i det lokala samhället. Genom att använda digitala resurser kan dikterna publiceras på skolans webbplats eller i sociala medier, vilket gör att dikterna når en bredare publik. Poesin kan också kopplas till lokala miljö- och hållbarhetssatsningar där elevernas perspektiv synliggörs och blir en del av det offentliga samtalet.
Illustrationer: Ingrid Skåre