Kategori: Lärande för hållbar utveckling

”Jag tänker på fjäderpennor, rullade papper och människor i typ kjol och konstig hatt” – elevcitat Det är sorl i rummet, förväntansfulla elever har samlats efter jullovet för att bli medskapare till en ny spännande termin. Den här terminen är det bland annat fokus på att fördjupa arbetet med poesiutmaningen i Sustainable Poetry och bland…

Läsårets poesiutmaning är i full gång och bidrag börjar strömma in till juryn som får den stora glädjen att under februari välja ut de dikter som ska finnas med i årets poesiantologi ”Ömsesidighet”. Barn och unga i förskolan, grundskolan och gymnasiet samt unga vuxna upp till 25 år kan lämna in bidrag mellan perioden 1-31 januari. …

I samband med Bokmässan i september samlade Läraren.se in svenska läsexperters bästa tips för att locka barn och unga in i litteraturen. Under mässan presenterade också Skolinspektionen sin rapport om hur skolans läsfrämjande arbete brister. Det framgår bland annat att det är främst inom svenskämnet som läsfrämjande arbete sker trots att det är alla lärares…