Lucka 22 – Unga reportar i Kim Walls fotspår

Elever från olika gymnasieprogram på Söderslättsgymnasiet i Trelleborg arbetar engagerat i projektet I Kim Walls fotspår – Unga reportrar för ett hållbart samhälle, vilket handlar om att de gör undersökande och problemlösande uppdrag i samhället. Utifrån komplexa frågeställningar utan givna svar undersöker de hållbarhetsfrågor och arbetar som grävande reportrar. Genom arbetet utvecklar de kunskaper och…

Lucka 21 – Rum för språklig mångfald

När processen mot målet är flerspråkig Om flerspråkiga elever ges möjlighet att använda alla sina språkliga resurser i lärandet kommer de att nå så mycket längre i språk- och kunskapsutvecklingen samtidigt som det är inkluderande och identitetsstärkande. Arbetet med Sustainable Poetry uppmuntrar lärare att arbeta med transspråkande i undervisningen och skapar därmed rum för alla…

Lucka 20 – Olikheter berikar

Hanna som går i grundskolan har använt sin språkliga mångfald och kunskaper för att påminna oss om att vi behöver låta olikheter blomma ut och inkluderas. Det är något vi alla behöver kämpa för! Klicka här om bilden inte visas!