Kategori: Lärande för hållbar utveckling

Liam Åkeson Rayner, tidigare elev på estetiska programmet på Söderslättsgymnasiet, inspirerar Liam är 20 år och har tecknat ända sedan han kunde hålla en penna i handen och har alltid berättat sina historier. Han gör sina egna dockor, målar, skulpterar, spelar fiol och trummor. Nu går han på Filmlinjen på Fridhem. Liam älskar att teckna och skapa sina egna karaktärer och historier…

Hur skapar vi undervisning som fångar eleverna – som överträffar deras förväntningar och väcker deras inneboende kreativitet till liv? Hur skapar vi uppdrag som får eleverna att hamna i flow? Ett sätt är Black Out Poetry! Vi har under ett antal veckor gemensamt läst Petters bok 16 rader och kopplat den till undervisningen i litteraturhistoria…

Samla ihop så många diktböcker du hittar, dela in eleverna i grupper, ha en tydlig struktur och låt sedan kreativiteten flöda… Jenny och eleverna på Wendesgymnasiet arbetar med samplingsdikter i undervisningen – ”ett skapande i en lekfull form” som motiverar eleverna. Läs och inspireras genom att navigera till Jenny på Wendes.  Vi blir så klart…