Poetry for a Sustainable Future

Trelleborg and the world meet in a global collaboration

Category: Lärande för hållbar utveckling Page 2 of 6

Briljant! – Rocka sockorna och skapa poesi för en hållbar framtid

Ett jämlikt samhälle bygger på principen om allas lika rättigheter och möjligheter oberoende av t.ex. kön, etnicitet, religion, funktionsvariation, ålder och annan ställning. (UNDP) Kulturprojektet Poesi för en hållbar framtid vill ge alla barn och unga möjlighet att göra sina röster hörda och därmed delta i och påverka samhällsutvecklingen. Vi värnar om barnrätts- och ungdomsperspektivet!

Inspireras av…

Anki Källman, Gunnarsboskolan i Mullsjö, som kopplar samman elevernas poesiskapande för en hållbar framtid och firandet av World Poetry Day med Rocka Sockorna. Briljant att skriva dikter på temat “Olika är bra”. Låt er inspireras, bli medskapare i Poesi för en hållbar framtid och skapa poesiyra! #BliMålmedveten #sustainablepoetry #WorldPoetryDay #Agenda2030

Nobel <3 Poesi

Visste ni att det var Alfred Nobel uppfann dynamiten?

Och vet ni vad har det med hållbar poesi att göra? Jo! Så här – Nobel tyckte att dynamiten var fruktansvärd, han ville inte skapa något som kunde göra människor illa – men han älskade poesi.

Tänk om han fått se den här bomben istället, då kanske han skulle vart mindre ledsen över det där med dynamiten? Den här är till dig Alfred! Till dig och till världen, som behöver mer poesi och mindre sprängmedel.

Tillsammans skapar vi en verkligt hållbar värld

“Jag fick frågan om jag kunde vara med och skriva några texter som inspiration. Det har gjort att jag bestämde mig för att skriva en liten text om varje mål. För att vi ska få en verkligt hållbar värld och framtid så gäller det att vi alla tillsammans arbetar med alla mål. De bildar en cirkel där den ena frågan inte är viktigare än den andra. Alla hör samman och måste verka tillsammans för att vi tillsammans ska skapa en verkligt hållbar värld.” Ulf Bingsgård, inspiratör


Vår värld är i ständig förändring

Vår värld är i ständig försämring?

Vår värld är i ständig utveckling.

Vi vill vår värld förbättra

Vi vill för alla underlätta

Vi vill den goda sagan berätta.

I det lilla

I det stora

Mycket att vinna

Allt kan vi förlora

17 är målen,

MEN

Hur sjutton når vi målet?!

Fler av Ulfs inspirationsdikter hittar du HÄR!

Kodning och poesi – hur hänger det ihop?

Programmeringspoesi för en hållbar framtid – om digital kreativitet

Tillsammans med min fantastiska vän och kollega Maria Franzén har en kreativ idé förverkligats och sätter därmed hållbar programmeringspoesi på Sverigekartan. Kan datakod verkligen bli poesi? JA! Det var när jag läste Hej Ruby – världens bästa sagobok om programmering av Linda Liukas som tanken föddes om att skapa programmeringspoesi med koppling till hållbar utveckling. När jag sedan lyssnade på Linda Liukas föreläsning Datakod blir poesi (UR- skola2016) bestämde jag mig för att börja med analog programmeringspoesi på gymnasiet och nu, genom samarbete med Maria, har hennes elever i årskurs 4 antagit utmaningen och förvandlat datakod till poesi. Kodandet som är ett sätt att uttrycka sig och berättelser som förändrar vår syn på världen blir en perfekt kombination. Symbiosen mellan människa och maskin kan skapa innovationer för en hållbar framtid! Jag citerar Walter Isacsson som bland annat skrivit boken Innovatörerna – genierna och nördarna som skapade den digitala revolutionen: Ada Lovelace skulle ha varit nöjd. Genom fantasi och kreativitet kombinerar vi symboler och ord i följd av “obegränsad mångfald”; vi skapar således “poetisk vetenskap”.

Moralisk kompass och mänsklig kreativitet

Vi människor har något unikt och det är fantasi och kreativitet, vilket behövs alltmer i takt med att världen digitaliseras. Hur odlar vi den i skolan och vidare ut i arbetslivet? Hur tar vi sedan denna kraft vidare från tanke till handling? Vi kan alla bidra till en bättre värld; göra skillnad i det lilla och i det stora. Vi äger en fantasi som med Adas ord för samman ting, fakta idéer, begrepp i nya, originella, oändliga, ständigt skiftande kombinationer. (Isacsson, 2015). Något vi alla kan relatera till är vår Iphone som vi inte kan “leva utan”. Den är en korsning mellan teknologi och humaniora eller som Jobs sa: dess teknologi är gift med humaniora, gift med konst och kultur. Det räcker således inte med teknologi för att få ett resultat som får våra “hjärtan att sjunga”. Låt oss tillsammans bli skapande människor som blommar där konsten korsar vetenskapen(Ibid.) Poesi för en hållbar framtid inbjuder alla och i synnerhet barn och unga, från förskolan till gymnasiet att utforska nya uttrycksformer och bli medskapare till en hållbar framtid som vi skapar tillsammans.

Individuell fantasi och samarbetande kreativitet – med blicken mot 2030

Tack till poeterna på Högåskolan (Knivsta, några mil söder om Uppsala) och Förstelärare Maria Franzén som visar hur man kan använda digitala verktyg, programmering, fakta, konst, språk, empowerment och lek för att skapa något som får betydelse för såväl deras egen måluppfyllelse som för vår gemensamma framtid (värdeskapande lärande). Win-win! Det är ett lysande exempel på hur barn kan använda digital teknik till så mycket mer än bara swipa och trycka, vilket tyvärr alltför många lätt fastnar i.

Programmeringspoesi och translanguaging

Programmeringspoesin ingår i utställningen Poesi för en hållbar framtid – Trelleborg och världen möts i ett globalt samarbete och Trelleborgs första poesifestival i samband med World Poetry Day den 21 mars 2019.

Ta del av alla fina programmeringsdikter om hållbar utveckling och läs mer om deras fantastiska arbete på Marias Bildtorg

Är du nyfiken på Poesi för en hållbar framtid och det kollegiala samskapandet (Co-creation) så berättar jag om det på SETT i Stockholm (april); om samarbetet, programmeringspoesi och hur vi kan skapa en lärandekultur som samspelar med en ständigt föränderlig värld. Hoppas vi ses!

Framtiden händer bara inte – det är vi som skapar den tillsammans! Delta i World Poetry Day (Världspoesidagen – Unesco) genom projektet Poesi för en hållbar framtid! Alla kan bli medskapare; #sustainablepoetry

Bomb-tastiskt!

Okej, den ser verkligen mer färgglad ut idag – undrar varför? Kan det vara för att det bara är 5 dagar kvar till festivalen? Det känns som att det är dags att börja blåsa upp ballongerna.

Friendship school in Romania creates poetry for a sustainable future

“Mihail Kogalniceanu” Economic College Focsani, Romania

We are pleased to share our poems to you. The link to our poetry blog is https://sofiaittu.wixsite.com/poetry/poetry 

For the poetry festival on March 21 in Trelleborg, Sweden we prepared a poster for the exhibition.

All the best,                                                                                                           

Corina

Kreativt poesiskapande på Bäckaskolan

Årskurs 5 på Bäckaskolan var laddade inför mötet med biblioteket i torsdags den 14/3. Äntligen var det dags att producera dikter. Det skapades dikter med text och emojis och skaparglädjen var stor. De fick möjligheten att testa olika slags dikter och resultaten blev bra.

Hälsningar

Malin Lundius och barnen i årskurs 5 på Bäckaskolan

Vad är det här för bomb-ardemang?

Enligt bomb-arbdemanget så är det bara 6 dagar kvar till Trelleborgs första poesifestival. Borde man börja leta öronproppar? Tycker ni också att den har börjat se mer färgglad ut, eller är det bara jag?

Inspirationsföreläsning

Idag hade Mediateket det stora nöjet att få erbjuda en utvald skara elever ett besök från poeten Anneli Magnuson.

Under en timma fick eleverna samtala om olika ämnen,med djup och innerlighet. Stort tack Anneli för att du gav oss denna upplevelse och poesi.

Dikt av Anneli Magnuson
Anneli berättar och inspirerar

Så ska vi rädda maten!

När barnen från årskurs 1 mötte elever på Söderslättsgymnasiet för att skapa poesi utifrån mål 12 och 13 i Agenda 2030 visade vi att det både är roligt och viktigt med hållbarhet. Matfrågan är något som angår oss alla och tillsammans kan vi lära oss nya saker om hur vi kan göra skillnad varje dag genom bättre val. 

Under en kreativ stund fick barn och unga ge röst i denna livsviktiga fråga och använda sin fantasi, kreativitet, kunskap och språk för att skapa bildpoesi för en hållbar framtid. Besök Trelleborgs Poesifestival den 21 mars, i samband med World Poetry Day, för att se den fina bildpoesin som skapades med stor glädje och framtidshopp! Vilken lärorik och rolig stund vi hade tillsammans. 

Var rädd och vår planet – Tillsammans mot matsvinnet

Hur ska vi kunna hjälpa och rädda naturen och vår planet, om vi inte ens kan hjälpa varandra?

Finska

Auttava käsi 

Viuh sanoi tuuli ja viuh sanoi Tyttö kun hän hyppäsi saksanpähkinä-puusta.

Tyttö laskeutui lumihankeen ja nauroi. 

Toinen Tyttö katseli saksanpähkinä-puusta. 

Hyppää! Hyppää!  Tyttö huusi. Tämä on hauskaa! 

En minä uskalla! Toinen Tyttö vastas. Tuo on vaarallista! 

Tyttö kiipesi saksanpähkinä-puuhun taas. Hypätään yhdessä! Tyttö sanoi

Yksi… kaksi… kolme…Hyppää!

Viuh sanoi tuuli ja viuh sanoi Tyttö kun hän hyppäsi saksanpähkinä-puusta.

Tyttö laskeutui lumihankeen ja huokaisi

Toinen Tyttö katseli saksanpähkinä-puusta 

Hyppää! Hyppää Tyttö huusi. Tämä ei satu! 

En minä uskalla! Toinen Tyttö vastas. Tuo on pelottavaa!

Tyttö kiipesi puuhun taas. Ota minua kädestä kiinni! Tyttö sanoi

Yksi… Kaksi… Kolme… Hyppää!

Viuh sanoi tuuli ja viuh sanoi Tyttö kun hän hyppäsi saksanpähkinä-puusta.

Tyttö laskeutui  lumihankeen ja nauroi.

Toinen Tyttö katseli saksanpähkinä-puuta.

Hypättiin! Hypättiin! Tyttö huusi. Tämä onnistui! 

Minä uskallan! Toinen Tyttö vastas. Tuo oli hauskaa!

Tytöt kiipesivät saksanpähkinä-puuhun iloisesti hihkuen. 

Yksi… kaksi… kolme… Hyppää!…

Toinen Tyttö ei uskaltanut hypätä saksanpähkinä-puusta.

Vaikka se näyttikin niin hauskalta kun Tyttö hyppäsi. 

Tytön avulla Toinen Tyttö uskalsi hypätä saksanpähkinä-puusta.

Yhdessä heillä oli hauskempaa kun he käsi kädessä hyppäsivät. 

Toinen Tyttö tarvitsi vain käden mistä pitää kiinni. Niinpä Tyttö tarjosi omansa, auttaakseen ystäväänsä.

Joskus ainoa tarve toisella ihmisellä on käsi mistä pitää kiinni.

Silloin hänkin uskaltaa hypätä saksanpähkinä-puusta. 

Ota hänen kädestä kiinni, ole se auttava käsi ja laskekaa yhdessä: 

Yksi…Kaksi…Kolme…Hyppää…

Svenska

En hjälpande hand

Swish sa vinden och swish sa Flickan när hon hoppade ner från valnötsträdet. 

Flickan landade i snödrivan och skrattade.

Den Andra Flickan kollade på från valnötsträdet.

Hoppa! Hoppa! Skrek Flickan. Det här är kul! 

Jag vågar inte! Svarade Den Andra Flickan. Det där är farligt!

Flickan klättrade upp i valnötsträdet igen. Vi hoppar tillsammans! Sa Flickan.

Ett…Två…Tre…Hoppa! 

Swish sa vinden och swish sa Flickan när hon hoppade ner från valnötsträdet. 

Flickan landade i snödrivan och suckade.

Den Andra Flickan kollade på från valnötsträdet. Hoppa! Hoppa! Skrek Flickan. Det här gör inte ont!

Jag vågar inte! Svarade Den Andra Flickan. Det där är läskigt! 

Flickan klättrade upp i trädet igen. Ta min hand! Sa Flickan. 

Ett…Två…Tre…Hoppa! 

Swish sa vinden och swish sa Flickan när hon hoppade ner från valnötsträdet. 

Flickan landade i snödrivan och skrattade.

Den Andra Flickan kollade på valnötsträdet . Vi hoppade! Vi hoppade! Skrek Flickan. Det här lyckades! 

Jag vågar! Svarade den Andra Flickan. Det där var kul! 

Flickorna klättrade upp i valnötsträdet glatt fnittrande.

Ett…Två…Tre…Hoppa!…

Den Andra Flickan vågade inte hoppa från valnötsträdet. Även om det såg så roligt ut när Flickan hoppade.

Med Flickans hjälp vågade Den Andra Flickan hoppa från valnötsträdet.

Tillsammans hade dom roligare när dom hoppade hand i hand. 

Den Andra Flickan behövde bara en hand att hålla. Så Flickan erbjöd sin egen, för att hjälpa sin vän.

Ibland behöver en annan människa bara en hand att hålla.

Då vågar även hon hoppa från valnötsträdet.

Ta henne i handen, va du den hjälpande handen och räkna tillsammans:

Ett…Två…Tre…Hoppa…

Gärna ville jag vara ett träd


Gärna ville jag vara ett träd
ja gärna ville jag vara ett träd
Jag skulle stå på en äng för mig själv och tänka som man tänker
på hur vinden far
och stjärnorna blänker

Gärna ville jag vara en sten ja gärna ville jag vara en sten Jag skulle ligga för mig själv på en strand
och tänka som man tänker på hur vågorna slår
och vattnet stänker

Gärna ville jag vara ett hav
ja gärna ville jag vara ett hav Jag skulle finnas överallt
och tänka så som haven tänker på hur stormarna far
och vågorna blänker

ur Barbro Lindgren

Den nyfikne


Utforska världen

med ett strålande humör

jag gör din röst hörd

Haikudiktning av Linus, Söderslättsgymnasiet

Poesivandring i Trelleborg

Den 21 mars är det World Poetry Day. Världspoesidagen inrättades av Unesco 1999 för att inspirera och ge poesin en större roll i samhället. Det är en speciell dag då vi vill uppmuntra alla till att läsa, skapa och publicera poesi och därmed vara en viktig del i en stor lärande gemenskap. Poesi för en hållbar framtid  är en sådan gemenskap!  Varje individs tanke och handling är värdefull och behövs för att FNs 17 globala mål ska förverkligas! Vilket/vilka mål slår ditt hjärta extra för? Berätta för alla under World Poetry Day!

Söderslättsgymnasiet uppmärksammar dagen med en poesifestival på Trelleborgs bibliotek. I anslutning till den inbjuder barn och unga till poesivandring med 17 dikter som kopplas samma med de 17 globala målen i 17 skyltfönster i Trelleborg city. Temat är hållbar framtid och poesivandringen pågår mellan den 12 mars och den 22 april.

Dikterna finns att läsa hos medlemmar i Trelleborg Citysamverkan:

Art & Crafts
Casablanca
Fonus
Hantverksblomman
Krydderiet KummIn
Lundbergs Handskar & Väskor
Milda Matilda
Palmblads Conditori
Puls
Rozzie
Scorett
Sibylla Algatan
Studio Hundra4141
Söderslätts Bok och Papper
Thira
Trelleborgen
Trelleborgs Allehanda

Poesikaka


Missa inte: Palmblads Conditori har tagit fram en särskild poesikaka som finns till försäljning under hela poesivandringsperioden! Kakan är en brownie med mörk chokladtryffel och marsipan. Pris 20 kronor.

Poesikaka! 
Brownie
Mörk chokladtryffel
Marsipan
Fin Östersjöfisk


Haiku skapad av årskurs 4 elever på Högåsskolan i Knivsta som också är medskapande i Poesi för en hållbar framtid.

Sustainable poetry <3 Kvinnodagen

Idag, på internationella kvinnodagen så har vi besök av finaste Johanna Wester på Söderslättgymnasiet. Under en timme får alla elever på RO3 en inpsirerande föreläsning av Johanna och Bibliotekarierna i Aulan – därefter går de ut i klassrummen och arbetar med hållbarhetsmål 5 (jämställdhet) och 10 (minska ojämlikheten) med poesin som verktyg. I mediateken finns möjlighet att få små workshops och inspo-stunder hela dagen. Vad gör ni andra för kvinnodagen? Tipsa gärna!

Läs mer om föreläsningen: Könsroller och rättigheter i fokus– Trelleborgs Allehanda

Johanna Wester arbetar med informationsspridning inom mänskliga rättigheter med bakgrund som kursledare hos Amnesty, barnrättsinformatör för UNICEF, medlem i Palmecentrets internationella expertgrupp och projektledare på regeringsinitiativet Nationell Samverkan för Psykisk Hälsa. Hon föreläser även om barns och kvinnors rättigheter för Svenska FN-förbundet

Page 2 of 6

Powered by WordPress & Theme by Anders Norén