Mod att förändra – Bokläsning extra allt!
Hur kan läraren, inom ramen för läsårets poesiutmaning, skapa förutsättningar för eleverna att läsa böcker i gemenskap, ta tillvara på kraften i tänkandet när de läser och få eleverna att ta ansvar för läsningen? Hur kan läraren i samverkan med skolbiblioteket skapa ett meningsfullt sammanhang där eleverna ömsesidigt kan stödja varandra i att bättre förstå…