Kategori: Lärande för hållbar utveckling

Det är i förskolan vi lägger grunden för det livslånga lärandet; glädjen över att utforska, experimentera och lära tillsammans. Där främjas god tilltro till den egna språkliga förmågan och ger barnen en röst i verksamheten och i samhällsutvecklingen. Häromdagen var jag inbjuden till Österlids förskola för att lyssna till barnen som arbetat engagerat under läsåret…

Elever på vård- och omsorgscollage på Söderslättsgymnasiet fick gå i haikupoeternas fotspår och skapa en poesiutställning som syftar till att berika patienter, besökare och personal på Trelleborgs Lasarett. Deras dikter skapades med grund i det globala målet 3 i Agenda 2030, dvs. god hälsa och välbefinnande. Det skulle ha varit Vernissage den 20 mars på…

Under ett antal veckor har vi läst klimatantologin ”Vad håller ni på med?” och arbetat engagerat med loggbok, haft digitala samtal och olika uppgifter kopplade till bokens texter. Vi har exempelvis diskuterat innehåll och budskap i några olika texter och jämfört texter med varandra. Gymnasieeleverna har gjort kopplingar till sig själva och sin omvärld samt…