Barns & ungas röster för en hållbar framtid
I samband med coronautbrottet och omställningen till fjärrundervisning på gymnasiet samskapade eleverna på Söderslättsgymnasiet digitalt genom att läsa, samtala och skapa poesi utifrån texten ”Vem vill du vara när krisen kommer?” av Herman Geijer som ingår i klimatantologin ”Vad håller ni på med?” utgiven av en bok för alla. Samtalen i Google Meet fokuserade på…
Dikten ”När corona är borta” skapad av 5-6 åringar på Solhagagatans förskola i Göteborg ingår i poesiantologin Imagine – Better days will come. Antologin innehåller ett antal dikter och illustrationer som skildrar barns och ungas tankar och känslor kring corona och om världen efter krisen. I dessa svåra tider behöver vi verkligen dikter som ger…
Poesi är en fantastiskt språkgenre som ger nyanlända elever möjlighet att uttrycka sina idéer. Poesi ger eleverna chans att förmedla djupare mening med relativt få ord. JIM CUMMINS, VÄRLDENS LEDANDE FORSKARE OM FLERSPRÅKIG UNDERVISNING. (FLERSPRÅKIGA ELEVER – EFFEKTIV UNDERVISNING I EN UTMANNADE TID, 2017:271) Elever på språkintroduktion på Forshagaakademin skapade 2019 en hållbar julkalender bestående av…