Kategori: Lärande för hållbar utveckling

En av skolans viktigaste uppgifter är att ge elever möjlighet att lära om demokrati och mänskliga rättigheter genom demokratiska arbetsformer för att aktivt kunna ta del i demokratin. Inspireras av en undervisning där elever blir aktiva medskapare i trygga rum med tillitsfulla relationer, där olikheter är en tillgång och mångfald bejakas. När en uppstart har…

Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt Samskapandet av e-poesiantlogin ”Imagine – Better days will come”(som publiceras på projektsidan inom kort) är resultatet av ett språk- och kunskapsutvecklande arbete i förskolan, grundskolan och gymnasiet. I samband med coronautbrottet har barn och unga utgått från sina egna erfarenheter, inspirerats av dikter, musik och andra texter för att skapa dikter…

Troligtvis behöver vi poesins kraft mer än någonsin. I läraren Jennie Roséns undervisning (Oxievångsskolan i Malmö) får poesin blomma ut och berika eleverna i årskurs 7. Utifrån Vilhelm Ekelunds dikt ”Aldrig kan själens längtan stillas” skapar de dikter och samtalar om vad som oroar människor i dag; Coronavirus, klimatförändringar, USA-valet, skola och mänskliga rättigheter… De…