Barns & ungas röster för en hållbar framtid
Pedagogisk hållbarhet i skolan har blivit en viktig aspekt för att skapa en miljö anpassad för eleverna och lärarna. I engelska och SO-ämnen har lärarna Emelie Hahn och George Tsarsitalidis på Gränbyskolan i Uppsala lyft fram de globala målen och barns rättigheter i ett ämnesövergripande projekt, där dikt har varit en av uttrycksformerna som eleverna…
Hur kan vi uttrycka stora, svåra och genomgripande utmaningar som vi står inför där vi hittar vår inre röst. Dagligen läser vi om klimatförändringar, krig, vattenbrist, översvämningar. Hur kan vi, inte minst barn och ungdomar, uttrycka våra tankar och känslor, så att vi inte går under av hopplöshet och pessimism? – Germund Sellgren ( i…
Den globala läsundersökningen Pirls pekar på att läsförmågan bland svenska tioåringar har försämrats och skillnaderna mellan elevgrupper och mellan skolor har ökat. Skolministern ser tecken på en ”läskris” i svensk skola och presenterar en rad insatser för att vända den negativa utvecklingen, bland annat genom att ”gå tillbaka till grunderna”. Det innebär mer fokus på…