Barns & ungas röster för en hållbar framtid
Under ett antal veckor har vi läst klimatantologin ”Vad håller ni på med?” och arbetat engagerat med loggbok, haft digitala samtal och olika uppgifter kopplade till bokens texter. Vi har exempelvis diskuterat innehåll och budskap i några olika texter och jämfört texter med varandra. Gymnasieeleverna har gjort kopplingar till sig själva och sin omvärld samt…
Elever från Agrupamento de Escolas A Lã e a Neve i Portugal delar med sig av sina tankar och känslor om coronatiden och reflekterar över tiden efter; “Better times will come” skriver Inês i sin dikt Pandemic times. Tack till eleverna och deras lärare Fátima Fradique för ett inspirerande och lärorikt globalt samskapande!
Läsförståelse, reflektion och samtal i Google Meets Elever på Söderslättsgymnasiet har läst, reflekterat och samtalat om pandemikrisberedskap med utgångspunkt i texten Instruktionshandbok av Herman Geijer (texten ingår i klimatantologin ”Vad håller ni på med?”). Under läsningen skrev eleverna digitala läsloggar kring innehållet i texten och gjorde kopplingar till livet i coronatider. De samtalade om hur…