Språklig mångfald som resurs i meningskapande lärprocesser
På IM programmet, språkgrupp 1 och 2 svenska som andraspråk, SSG, deltar vi i Sustainable Poetry och Agenda 2030. I vårt arbete har vi valt ut fem mål som ska inspirera eleverna till att skapa dikter; se bild. Eftersom en del elever är helt nyanlända utgår vi ifrån var eleverna språkligt befinner sig och därför…