Barns & ungas röster för en hållbar framtid
Utifrån att ha läst Sanna Bengtssons krönika Vikten av att läsa poesi fick eleverna reflektera kring frågan; varför ska vi läsa och skapa poesi? Blogginlägget som följer är skrivet av Wille på Söderslättsgymnasiet. Poesin är likt all annan litteratur ett uttryckssätt för bland annat fantasin, känslor eller verklighetsskildringar, men samtidigt något helt annat. Sanna Bengtsson…
I dag uppmärksammar vi internationella modersmålsdagen över hela världen och i Trelleborg samskapar Sustainable Poetry med Modersmålsenheten och med lärare som undervisar nyanlända elever på språkintroduktion.Dessutom samskapas det med lärare och elever från olika delar av världen genom bland annat eTwinning. Språklig mångfald behövs för att skapa en hållbar framtid! I samband med Trelleborgs första…
”Jag gör icke dikter utan jag skapar mig själv, mina dikter äro mig vägen till mig själv.” Edith Södergran (Litteraturbanken) Hur väcker vi elevernas nyfikenhet för den svenska poesin, litteraturhistoria och att läsa för förståelse, att komma bakom det manifesta i texten, att lära sig att uttolka djupare betydelser (Martinsson, B-G. Därför läser vi skönlitteratur.…