”Jorden kan du inte göra om” – Stig Dagerman
Den här veckan uppmärksammas Europadagen den 9 maj på Söderslättsgymnasiet i Trelleborg med olika aktiviteter. Syftet är att stärka ungas kunskaper om EU och främja deras röster och medskapande i demokratin.
Idag har vi haft ett föredrag av Faustine Montel och Anna Karlsson från Eurodesk Malmö. De har berättat om utlandspraktik i EU, utbyten och aktiviteter runtom i Europa, hur unga kan resa, studera och engagera sig i andra europeiska länder. Föredraget var delvis på engelska och det höll Faustine i som är praktikant på Eurodesk Malmö via Erasmus +. ”Program som Erasmus+ och Europeiska solidaritetskåren ger dig som är ung en möjlighet att få nya erfarenheter, träffa människor från olika länder och utvecklas både personligt och professionellt. Det stärker även samarbeten, förståelse och gemenskap över gränser – och en möjlighet för dig att vara med och bygga ett öppet, demokratiskt och hållbart Europa.” Under föredraget fick eleverna veta mer om dessa möjligheter och få värdefull inspiration för att ta första steget.
Kreativt skrivande i skolbiblioteket
Efter fördraget engagerades eleverna i kreativt skrivande och samskapandet av en gemensam poesiutställning i skolans två mediatek. Eleverna fick fundera på vad demokrati innebär för dem och låta orden flöda fram genom att skapa akrostikon (namndikt) där begynnelsebokstäverna i varje rad bildar ordet DEMOKRATI. Därtill fick eleverna möjlighet att skriva i seniorpoeternas ord och skapa en fragmentdikt. På så vis lyfte vi även in litteraturhistoria som eleverna arbetar med i svenska nivå 1 och svenska 2. Fragmenten eleverna fick använda sig av hämtades från boken ”Dikter för unga – Älskad poesi – från Predikaren till Johannes Anyuru” som flitigt används i undervisningen och finns att låna för alla på skolan. Bland annat finns dikten ”Jorden kan du inte göra om” av Stig Dagerman, vilket var ett av fragmenten som användes idag.
Det var ett härligt samskapande och en fin känsla av gemenskap när alla skapade på olika platser i mediateket. Pennorna glödde och eleverna utforskade både namndikter och fragmentdikter med stor nyfikenhet. Många ville gärna dela med sig av sina texter, och vi avslutade stunden med att jag och min kollega Sten Ivarsson läste några av dikterna högt.
Gemensam poetisk demokratiutställning
Genom att arbeta med eget poesiskrivande kan eleverna utforska frågor om demokrati, demokratiska värden och hållbarhet på ett estetiskt och erfarenhetsbaserat sätt. Poesin gör det möjligt för eleverna att närma sig komplexa samhällsfrågor utan krav på “rätta svar”. Genom att dela sina dikter i en gemensam utställning får eleverna dessutom möta varandras perspektiv, vilket kan skapa en fördjupad förståelse för demokrati. Utställningen blir i sig en demokratisk mötesplats där olika röster får ta plats, bli hörda och bidra till ett gemensamt samtal om demokrati, EU och en hållbar framtid.
