Barns & ungas röster för en hållbar framtid
Poesi är en fantastiskt språkgenre som ger nyanlända elever möjlighet att uttrycka sina idéer. Poesi ger eleverna chans att förmedla djupare mening med relativt få ord. JIM CUMMINS, VÄRLDENS LEDANDE FORSKARE OM FLERSPRÅKIG UNDERVISNING. (FLERSPRÅKIGA ELEVER – EFFEKTIV UNDERVISNING I EN UTMANNADE TID, 2017:271) Elever på språkintroduktion på Forshagaakademin skapade 2019 en hållbar julkalender bestående av…
En av skolans viktigaste uppgifter är att ge elever möjlighet att lära om demokrati och mänskliga rättigheter genom demokratiska arbetsformer för att aktivt kunna ta del i demokratin. Inspireras av en undervisning där elever blir aktiva medskapare i trygga rum med tillitsfulla relationer, där olikheter är en tillgång och mångfald bejakas. När en uppstart har…
Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt Samskapandet av e-poesiantlogin ”Imagine – Better days will come”(som publiceras på projektsidan inom kort) är resultatet av ett språk- och kunskapsutvecklande arbete i förskolan, grundskolan och gymnasiet. I samband med coronautbrottet har barn och unga utgått från sina egna erfarenheter, inspirerats av dikter, musik och andra texter för att skapa dikter…