Barns & ungas röster för en hållbar framtid
Den globala läsundersökningen Pirls pekar på att läsförmågan bland svenska tioåringar har försämrats och skillnaderna mellan elevgrupper och mellan skolor har ökat. Skolministern ser tecken på en ”läskris” i svensk skola och presenterar en rad insatser för att vända den negativa utvecklingen, bland annat genom att ”gå tillbaka till grunderna”. Det innebär mer fokus på…
Poesin bygger broar mellan oss i Mullsjö! Ljuset på elevernas tankar bygger gemenskap. Vi ser kraften och glädjen hos eleverna när de skriver. Processen från läsandet, samtalen, omvärlden och skrivandet av den egna dikten är en fantastisk resa! berättar lärarna Anki Källman och Anneli Wahlsten, Mullsjö F-3. Anmäl dig till läsårets webbinarium och inspireras av hur du…
Sustainable Poetry är ett projekt som öppnar för ett dynamiskt samskapande kring lärande för hållbar utveckling genom alla skolstadier och alla ämnen – med bland annat fokus på kritisk litteracitet och elevdemokrati. Det öppnar för att väva samman skolans dubbla uppdrag och få till det där hållbara ämnesövergripande och samskapande arbetet med barn och unga…