Under flera år har vårt internationella samskapande varit en stark drivkraft för att ge barn och unga i olika länder möjlighet att fördjupa sig i frågor som rör en hållbar framtid. Genom att arbeta med FNs 17 globala mål för hållbar utveckling har de inte bara fått möjlighet att förstå och samtala om de stora globala utmaningarna, utan också genom poesi uttrycka sina tankar och idéer på ett kreativt sätt. Därtill har eleverna fått möjlighet att utbyta tankar och erfarenheter med varandra, läst varandras poesi och samarbetat över landsgränserna kring hållbarhet, vilket ger många vinster, både på individuell och samhällelig nivå.
”Dikterna blir ett verktyg för att sätta ord och känslor på ett globalt ämne som kan kännas både faktatungt och komplext. ”Med hjälp av poesi, läsning och språkets kraft kan alla relatera till hållbarhetsfrågorna och ta till sig kunskapen”, säger läraren Maria Glawe. (Poesi blir verktyget för att lära om hållbarhet – Universitets- och högskolerådet (UHR).