#sustainablepoetry

Barns och ungas röster för en hållbar framtid

Kategori: Internationellt samskapande Sida 1 av 3

Another Reality

Elever från Agrupamento de Escolas A Lã e a Neve i Portugal delar med sig av sina tankar och känslor om coronatiden och reflekterar över tiden efter; “Better times will come” skriver Inês i sin dikt Pandemic times.

Tack till eleverna och deras lärare Fátima Fradique för ett inspirerande och lärorikt globalt samskapande!

Gjord med Padlet

Eleverna bidrar till framtidens historieskrivning

För att i framtiden kunna skildra och berätta om hur coronapandemin påverkade ungas tillvaro samlar Sustainable Poetry in barns och ungas tankar och känslor. Dikterna som strömmat in från olika delar av världen samlas och presenteras digitalt inom kort i e-poesiantologin IMAGINE – Better days will come. Redan nu finns det dikter att berikas av i följande två exempel:

Elever på Uzicka Gimnazija I Serbien: What poetry means to me

Elever på Oxievångsskolan i Malmö: Det kommer bli bra!

Bli medskapare!

Läs, inspireras, och var med och påverka framtidens historieskrivning! Skapa en dikt och dela i sociala medier #sustainablepoetry. Vill du ha med dikten i antologin så använd kontaktformuläret.

Dynamiskt samskapande som lyfter lärandet

Genom kreativitet och samspel möts elever från olika länder i det globala samskapandet för en hållbar framtid. Eleverna från Uzicka Gimnazija i Serbien delar med sig av sitt poesiäventyr. Förutom att medverka i det digitala eventet under World Poetry Day har de bland annat haft utbyten och delat poesi via skypelektioner med elever i Italien. Samskapandet har fortsatt och intensifierat i samband med coronakrisen då undervisningen blivit helt digital. Ta del av deras poesiskapande under läsåret: What Poetry Means to me

När vi möter det som är främmande vaknar vi som människor. Vi fokuserar blicken och skärper tanken. Vi upptäcker likheter med det som är annorlunda och lär känna nya sidor hos oss själva. Vi utvecklas och får lust att veta mer. 

Upplev och utforska om internationella utbyten i skolan av Skolverket

Sida 1 av 3

Drivs med WordPress & Tema av Anders Norén