Barns och ungas röster för en hållbar framtid

Kategori: Gymnasieskola Sida 1 av 10

Save The Date – Fira Världspoesidagen i gemenskap!

Poesin är en av de få uttrycksformer som är tillgänglig för alla och är i många fall en kraft som ger styrka till förändring. Låt internationella poesidagen bli en årlig manifestation till rätten för människor att uttrycka sina tankar och åsikter, säger Mats Söderlund, poet.

Genom att engagera barn och unga i gemensamma språk- och kunskapsutvecklande aktiviteter i förskolan och skolan skapas en gemenskap och en vi-känsla. Genom POP UP POETRY som är en sådan aktivitet kan var och en närma sig hållbarhetsfrågorna på ett kritiskt och självständigt sätt och samtidigt ge röst och vara en del av något större. Det globala samskapandet öppnar upp för mångfald där vi alla kan välja vår bästa väg mot det gemensamma målet; en hållbar framtid.

Alla medskapare i olika förskolor och skolor – i olika kommuner i Sverige – och i olika delar av världen – väljer själv hur Världspoesifirandet ska gå till, men alla välkomnas och uppmuntras att medverka i den digitala aktiviteten POP UP POETRY som suddar ut gränser och bygger broar. Oavsett var barn och unga befinner sig så kan de under Världspoesidagen mötas kring hållbarhet och ung demokrati genom att läsa, skapa och dela poesi med varandra och med hela världen. #sustainablepoetry

Vuxna förebilder engageras också i POP UP POETRY genom att läsa barns och ungas dikter och därmed lyfta deras röster för en hållbar framtid. Tillsammans visar vi att deras åsikter är viktiga. Att få göra sin röst hörd i trygga miljöer är en viktig del i arbetet med att värna det demokratiska samtalet och att omsätta barnkonventionen i praktiken. Barn och unga har rätt att komma till tals i alla frågor som berör dem – Hur vår gemensamma framtid ska bli är en sådan viktig fråga. Framtiden bestäms av vilka val vi gör idag.

Save The Date – Var med och fira Världspoesidagen med POP UP POETRY!

I projektets Facebook-grupp och Youtube-kanal finns en hel del POP UP POETRY – diktuppläsningar att ta del av.

Här finns information om Världspoesidagen.

Hur hamnade vi här? – Skriv klimatpoesi

“Biologisk mångfald”, “Fräsch på insidan” och “Ett kollektivt dilemma” är tre dikter av läraren och poeten Ida Olofsson. De berör alla klimatfrågan och är en bra ingång till samtala om varför vi har en klimatkris och vad vi kan göra. De inspelade dikterna finns att ta del av här: Klimatpoesi – UHR

Dessutom kan dikterna fungera som inspiration för att skriva egna klimatdikter som kan förmedlas via video eller podcast. Till exempel kan eleverna medverka i POP UP POETRY under Världspoesidagen.

Dikten “Fräsch på insidan” finns också i antologin “Vad håller ni på med?” som innehåller olika texter som berör tema klimat, exempelvis noveller, krönikor, serier, poesi och romanutdrag. I lärarhandledningen av Pär Sahlin finns förslag på frågor och uppgifter till texterna, bland annat samtalsfrågor till dikten “Fräsch på insidan”.

Lyssna även på Ida Olofsson som medverkat i POP UP POETRY i samband med Världspoesidagen 2022. Hon läser ett av de vinnande bidragen som finns i antologin “Drömmar för en hållbar framtid”.

Illustration Ingrid Skåre

“Det har varit ett hedersuppdrag”

Barnet, lyckligt ovetande om livet i jorden. Jorden som ger oss liv, men som vi inte värnar om […] Orden är ett utdrag ur en jorddikt skapad av Sanna Danielsson (tidigare elev på Söderslättsgymnasiet i Trelleborg). Dikten ingår i konstutställningen “Ömsesidighet”och skapades i samband med att konstnären Anna Toresdotter och pedagogen Germund Sellgren höll i en inspirerande workshop tillsammans med elever i gymnasiet.

Med glädje presenterar vi Germund Sellgren som är en av årets fantastiska jurymedlemmar. Han läser Sannas jorddikt och berättar att det är ett hedersuppdrag att ingå i juryn och inspirerande och intressant att ta del av ungas tankar om viktiga saker. Germund är pedagog med lång erfarenhet av utbildningsprojekt inom Världsnaturfonden WWF och har bland annat skrivit boken “Naturpedagogik”, handledningen “Kreativitet på hållbar väg” och skapat årets inspirationsfilm till lärare.

Till konstprojektet “Ömsesidighet” finns en inspirerande lärresurs med konst, poesi, fakta och undervisningsupplägg för lärare.

Framöver presenteras fler jurymedlemmar som har uppdraget att välja ut de vinnande bidragen som sedan finns att läsa i årets poesiantologi. De vinnande bidragen presenteras genom POP UP POETRY i samband med firandet av Världspoesidagen den 21 mars. Tack till alla barn och unga som skapat poesi för en hållbar framtid!  Era röster är värdefulla i samskapandet av en hållbar framtid. Ni tilldelas alla ett fint diplom och uppmuntras att vara med i POP UP POETRY under Världspoesidagen.

Sida 1 av 10

Drivs med WordPress & Tema av Anders Norén