Barns och ungas röster för en hållbar framtid

Kategori: Dikter – Grundskola Sida 1 av 5

Poesin allt viktigare i en orolig och oviss tid

Troligtvis behöver vi poesins kraft mer än någonsin. I läraren Jennie Roséns undervisning (Oxievångsskolan i Malmö) får poesin blomma ut och berika eleverna i årskurs 7. Utifrån Vilhelm Ekelunds dikt ”Aldrig kan själens längtan stillas” skapar de dikter och samtalar om vad som oroar människor i dag; Coronavirus, klimatförändringar, USA-valet, skola och mänskliga rättigheter

De har också utforskat några poesibegrepp, analyserat, kortskrivit utifrån en bild och använt musiken för att skifta fokus – från oro till hopp och framtidstro. Jennie tipsar också om UR:s film “Känner du coronaoro?” I den förmedlas hur oro kan vändas till en drivkraft för att hitta nya och bättre lösningar. Om oron tar över för mycket kan eleverna dela tankar och ta del av varandras perspektiv – exempelvis genom diktskapande som delas med omvärlden. Mer inspiration hämtar du från Jennys blogg Läraren Jennie.

Dikten av Vilhelm Ekelund finns att ta del av och lyssna på via Litteraturbankens Skola.

Illustration: Nikki Schmidt, Simply Draw It Big

“Läs, läs och bara läs!”

Ida väljer “Dagens dikt”

Hur kan det vara så enkelt för dig

att vara snäll mot andra frågade han 

mjölk och honung

droppade från mina läppar när jag svarade 

för att andra inte 

varit snälla mot mig

Rupi Kaur (Ur Mjölk & Honung)


Nästa vecka står Läslov i centrum. Jag har fått i uppdrag av min svensklärare Maria Glawe att väcka det som tar fram läsningen till ytan. Läs, läs och bara läs. Boken “Mjölk och Honung” är lärorik och mycket budskap som berör i kortfattade ord. Den ger dig inspiration att själv börja skriva poesi. Rupi kan bli din förebild och kärleken åt insta poesin kan få dig att fortsätta läsa, då det är så viktigt.

Ida

Vikten av elever som läsförebilder

Idag börjar läslovet för alla barn och unga och vi fortsätter att lyfta fram läsförebilder och poesin som en väg till läsningens förtrollande värld. Tidigare har pedagogisk personal och skolbibliotekarier tipsat barn och unga om poesiböcker. Nu ska vi få lyssna till Ida som vill dela med sig av ett värdefullt boktips till ungdomar och med det uppmuntra fler till poesiläsning och reflektion under läslovet: Podd – Uppdrag Läslov

Genom att låta elever inspirera elever kan attityden till läsning förändras och läsengagemanget öka. När eleverna dessutom får arbeta med läsuppdrag som möter autentiska mottagare stärks måluppfyllelsen och självförtroendet! Vi är lärare och vi lyssnar lyhört!

Kärleken för mig är poesi. Det väcker känslor hos mig som ger dig budskap som du tar med dig vart du än går.

Ida

Elever som läsande förebilder

Dagens dikt

Tänk att det är möjligt att överraskas av dagens dikt istället för den traditionella frågan; vem är här? Läraren som inleder med att ta närvaro är något vi alla minns. Finns det ett alternativ? En dikt som spränger gränser och får oss att “vakna” Vi startar dagen. Kan denna morgon vara början på något annat?

Perfektion

Jag vill bryta ner det ordet i små partiklar

Tills det löses upp

Försvinner

Sen vill jag blicka ut i havet av medsystrar,

Känna deras kraft och innerliga skönhet

Förlåt oss

Ta av ditt läppstift

Dra bort din ögonskugga

Sudda bort ditt rouge

Ta av din attityd

Du är ett under

Elever som läsande förebilder

Vi läser gemensamt på bloggen. En tidigare elev på skolan tipsar om poesiboken “På andra sidan natten” – instapoesi av Michaela Forni och Michaela Hamilton. Det var just den boken som fick fart på hennes läsintresse. Den berörde henne så starkt att hon tog fram datorn under svenskundervisningen och köpte ett eget exemplar av boken. Så här skriver hon; Denna boken fick jag först syn på under min svensklektion och jag föll direkt! Den har så många kloka och bra ord, fina budskap som alla kan relatera till på ett eller annat sätt. Det finns en text för alla i boken. Boken är mitt lilla lyckorus och jag hoppas att denna bok kan bli någon annans också <3 Klicka på inlägget för att läsa en av hennes favoritdikter: Instapoesi skapar läslust

Genom att aktivera eleverna som läsande förebilder för varandra kan vi utveckla läskulturen på skolan. Vi läser och skapar poesi så det syns!

Uppdaterat 22/9.

Sida 1 av 5

Drivs med WordPress & Tema av Anders Norén